Abstract: Una nutrita serie di temi e di istanze si incrociano nella scuola di Curno dando corpo a un progetto di straordinaria intensità. Una chiara logica distributiva e spaziale, mirata, da un lato, a dotare ogni sezione di un proprio sistema di collegamenti verticali e, dall’altro, a variare la qualità spaziale degli ambianti – soprattutto la loro altezza – in ragione della funzione, si combina con una ricerca compositiva che apre ad altri piani e finalità: dal controllo del comfort termico, all’uso del colore. Ne risulta un edificio fortemente connotato, per certi versi persino straniante, che non a caso seppe ritagliarsi uno spazio non indifferente di attenzione sui periodici specializzati dell’epoca.